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人文航海5-13自動舵跟手操舵的轉換 左舷跟右舷之間轉換 失去控制到碰撞只有4分鐘

公司的安全管理規則第9條,當值船副呢應該要記得吃屎呢,適時叫舵工手操舵
現在的船大一點的,將近60米寬,左舷跟右舷光走路呢,大概就要1分鐘的時間,叫舵令車令距離遠,船上噪音又大,船長又看不到,所以呢也會有視線上的死角,所以經常在中間的操作位置,又有左舷跟右舷之間轉換,每一個轉換呢的程序,都非常重要,要做確認的動作,那如果沒有做確認的

人文航海5-13自動舵跟手操舵的轉換 左舷跟右舷之間轉換 失去控制到碰撞只有4分鐘

各位朋友大家好,這是我們人文航海講座的第五章第13講,今天是周末,為什麼有這麼多講座,天天在做,其實呢我也是無奈,對不對?如果呢能放我輕鬆去賺大錢是最好。好,我們看呢上一講,講到這個公司的安全管理規則第9條,當值船副呢應該要記得吃屎呢,適時叫舵工手操舵,那當值的時候,經常的是船副自己一個人,所以呢沒有人可以操舵啊,這一條其實是心裡安慰,因為呢有人操舵,就沒有人瞭望,有人聊望,就沒有人操舵,因為操舵的位置,經常都不是在瞭望的位子上。那軍艦的人比較多,就較方便一點,還有就是自動舵跟手操舵的轉換時機,要拿捏的好。我們看船上的駕駛台的控制,除了舵機還有主機,主機呢我們現在看到的三個螺旋槳,最多的就是鐵達尼號,可是鐵達尼號有幾根煙囪啊?下次各位在看到圖片的時候,可以去數一數喔。主機舵機呢經常也是雙套的,三個螺旋槳有時候配3個舵,有時候只配一個舵,在軍艦上面是不可能只配一個舵,因為萬一被什麼魚雷砲彈損傷了,還有另外一個舵,可以使用。若有兩個主機,就有舵機兩個,還有什麼東西會有兩三個?就是船隻的控制位置,因為現在的船大一點的,將近60米寬,左舷跟右舷光走路呢,大概就要1分鐘的時間,叫舵令車令距離遠,船上噪音又大,船長又看不到,所以呢也會有視線上的死角,所以經常在中間的操作位置,又有左舷跟右舷之間轉換,每一個轉換呢的程序,都非常重要,要做確認的動作,那如果沒有做確認的話,你就會發生呢雞同鴨講,明明操的是右舵,船隻現卻向左轉,那這個情形呢,就發生在這個人力 配備設備精良的美國軍艦麥肯號上面。 那下面呢我們要來看看他的調查報告,這個呢是美國國防部發布的證實報告,所以呢也不是我們胡編瞎編的。 首先呢我們來看看,這個碰撞的示意圖,5點13分呢藍色的船麥肯號航向是226度,航速是18節,在14分的時候呢,加速到20節,再18分的時候呢,航向是230,舵機失靈。這時候呢船上的指揮官下令,他不是大副,他是負責發命令的官員,就下命把這個主機的控制位置,能改成另一位舵工去負責。 5點20分的時候,船隻呢進入分道航行制,航向230,這表示這條船從18分到20分,是持續走的航向230度跟航速二十節。這個時候呢,航跡都還正常,可是呢在21分的時候呢,舵工報告沒有舵效,這時航向229, 船正在向左轉,19分的時候,在轉換操作位置時,操作錯誤,船呢持續地向左轉。原因就是在轉換的時候呢,兩邊的舵角沒有把他對齊,所以呢看起來舵角是放在0度,實際上了船隻打的是左舵5度。所以船才會向左轉,那舵工也不知道原因,只知道呢船隻失去控制。持續的向左轉,這時候又犯了一個致命的錯誤,就是呢在操船的官員呢,認為失去舵效,先嗎把主機停下來,免得呢船隻在海裡面打轉,他沒有想到那些?要去檢查些什麼東西?就是第一個就是先把船停下來,不要呢在海面上亂轉,到處去撞船,當然這個也沒錯,可是哪一減速下來,又犯了一個錯誤,就是只有減到左邊的主機,右邊的主機沒有減速,所以呢就是變成右邊的主機持續出力,左邊沒有主機。船就持續向左轉,在一陣慌亂之中了,導致最後的碰撞。 那我們看呢,好像從他指揮官失去的船艏向的控制,到碰撞只有4分鐘的時間,所以呢這就是我們經常在講的,緊急的時候,只有幾分鐘就出事了,看看詳細的報告。 這一份調查報告呢,是當年度兩條碰撞案件費茲傑羅號跟那個Macan約翰的麥肯號的碰撞事件報告,他的結論,就是呢主要來自complacency自滿,太過自信and Low procedures compliance對標準作業程序的熟悉不夠,也就是沒有好好運用標準作業程序,所以呢這個就是美國的BR M訓練,所強調的三個重點,出了事,當然是呢拿出來老調重彈一遍,是智障呢,事實上 人為因素牽涉到個人層面,遠比團隊的為多,那我們下面繼續看。 對下面繼續看,另外一個呢原因,就是對於船隻控制系統的知識,屬於一個次標準的狀態,那這個就奇怪了,美軍的軍士官訓練,都是千錘百鍊,哪怎麼還會有次標準的知識,表示他對這個procedure程序的知識不足,這是不可能的事。那這個呢就是什麼,貓一套狗一套,學的時候再精通,沒有在使用的話,能力就會退化。所以這個除了經常做操演以外,呢是別無辦法,這個人為因素,需要你要養成習慣,才會能變成你的長期記憶。如果只是知識,像這邊做的結論,是說知識不夠標準,那是什麼不了解,我們說習慣的重要。所以要經常做操演,這些知識呢 才會變成你的技術,你長期做正確的事情,才會變成你的習慣。所以這個就是那對人為因素的了解不夠,這才是次標準的知識。 麥肯號這一條船的commanding officer我們說的主操控的官員,疏忽了他的什麼?也就是3個部屬給他的忠告,早點呢派出他的什麼,就是把這個下錨部屬的人員,全部都叫到駕駛台,以確保什麼?安全有效率的船上操作,那這個呢又是打人海戰術,認為人多就好辦事,就不容易出錯,這也是確實的事情啊。可是呢,出事只有4分鐘的時間,這些人呢也來不及上來,平常沒事歸沒事,誰知道呢一有事,只有4分鐘的時間,總不能叫這些人呢永遠都不休息,這是人員的部份。 關於這個程序,在駕駛台的當班團隊裡面,沒有一個人包括呢主控的官員,跟執行官有過適當的訓練,如何正確的使用船隻的control console就是控制台,萬一在舵機失靈的情況下,要怎麼樣操作?船隻的主控台。這個駕駛台的團隊,都沒有經過訓練,那這個是很匪思所夷的事情,當然軍艦要操演的項目非常多,但是呢舵機失靈的訓練,應該也是常規化的訓練之一,這包括了一般的上船,新上船的船副呢,都要熟練舵機失靈的時候,應該要採取哪些步驟。 海軍的結論有三點,第一點situation awareness處境想要,各位應該還記得,我們第五章的主題呢就是處境想要,他這個時候是要應對什麼錯誤?當呢船隻的操作,以及呢推進系統,沒有人呢能夠進入狀況,當時呢正在一個什麼高密度的海上交通狀態中,他的意思說呢,船隻是在新加坡這個船隻密集的水域,與沒有舵機跟主機失靈的狀況,適當的應對。我們說situation awareness 是包括三個層面,能夠看到問題,想到問題,跟解決問題,那這個呢就是沒有做到,就是沒有做到。 第二點了沒有確實遵守呢國際避碰規則,我們看到海軍的用語,這個跟我們國際避碰公約的名稱是不同的,他們自己的用法,那這個是什麼玩意,也是一套呢自己的規則系統用語,來規範什麼船隻的操作,當然有碰撞危機發生的時候,所以這一條,就是列給什麼外行人看的。 第三條這個當班的人呢在操作舵機跟主機的推進系統,沒有足夠的熟練,跟對著一個系統的知識,這個不能說是知識不足,這是訓練不足,沒有養成良好的習慣。 我們看下面,那是軍艦跟撞他的商船,兩個的船隻大小比較。然後呢,他的速度比較快,衝到別人的前面去左轉,擋到別人的航路,造成碰撞。所以這個純粹是什麼,是這條軍艦的錯誤,當然啊在這麼短的時間,商船上面的人,也許只是去到個咖啡,還是什麼注意一些別的事,去定位,做些別的事情,事情就發生了,事情發生呢,就是什麼寫不完的報告,這個就是人間的慘事,下面我們下一講再講。
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