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人文航海4-7 孤独的走在真理的道路上 1分钟以后,就是风云变色 人在压力之下

这决策的好坏呢,只有1分钟的时间。
压力就是呢,压缩我们思考的时间,压力呢最简单的定义,就是没有时间。
前人的话讲了,十年前我有十套,一年忘一套,现在的只剩下一套。

人文航海4-7 孤独的走在真理的道路上 1分钟以后,就是风云变色 人在压力之下 


各位朋友大家好,这是我们人文航海讲座的第四章第七,讲那今天呢我们又老调重谈,谈这个桑吉轮的案例。

今天是新年,总计开始我投身於这个讲座呢。已经有5个月的时间了,不能说是有些感慨,这个以前呢,读小说的时候,经常看到人家写了,孤独的走在真理的道路上,为了追求自己认为的理想。想不到呢这一年过了以后,自己就是在这种处境之上,当然这个失去的很多,也不见得有多少回报,那我很孤独吗?
做船长就是很孤独,在驾驶台上面兵荒马乱的时候,真是呢恨不得自己呢,没有什么投身於这个行业,没有来跑船 当然轻松的时候呢,钱是领得愉快,但是在那边紧张,手脚发抖的时候呢,可以说是无人能知啊。 现在做的讲座,孤独的追求真理,也不是呢我自己个人的意愿,也就是这些年积累的东西,做一些总整理,希望对这个航运界或是在职的海员有些帮助,我所要面对的是,整个航运界的教育体系,以及呢现实既得利益者,这跟在船上孤独的追求金钱物质报酬是一样的,所以心情上面,也没有什么太痛苦,就是看你要取舍些什么东西,依照大老婆的讲法,就是放弃小老婆的机会。
这就是船员的道路,不过我没有选择跑船,还是在这个电脑前面做讲座,孤独的把人生体悟一一道出,那什么时候呢,后面的人才会跟上,那就不是我们自己的事,可是需要别人自己去努力。 好那我们看了,现在船长经常在紧急的状况下,被叫到驾驶台,像是什么样的,桑吉轮的案例一样,我们发出的这些挑战,船长只有一分钟时间去面对危机,这是在桑吉轮的case发生之前,就有了。 好,所谓的讲座呢,本来就是天马行空,老少贤愚智不肖,各取所需,所谓的混合式教学。所以呢我们也不必呢,画地自限,想到哪里就讲到哪里好了,我在桑吉轮的案例发生之前呢,发出的挑战是什么?作为一个船长,上了驾驶台以后呢,可能只有10秒钟的时间,你就要马上采取行动。
桑吉轮是最明显的例子,那下面讲的是什么?这决策的好坏呢,只有1分钟的时间。我们说像这个基隆河的复兴空难,起飞之前1分钟,就是天下太平,过了1分钟以后,就是风云变色。当然跑船没有这么危险,但是呢紧急的情况,有时候也是很难讲,好像下午5 6点出了苏伊士运河,然后呢这个时候,三副还要去换大副班吃饭,船长不放心啦,因为南下的船,出了苏伊士运河就是在苏伊士势湾里面,到处都是油井跟补给船在那边,开过来开过去,船长不放心三副一个人当班,又陪三副当一班四个钟头,到晚上12点,从早上起锚,4 5点到晚上呢12点,前后多少时间,将近20个钟头,船长很累,好不容易等到这二副上来呢,才回房间休息。躺下呢迷迷糊糊就睡著了。 忽然又听到了床头旁边呢,电话响了,船长睡的晕头转向,他年纪又大了,手就抖抖索索的,那就拿起电话,听到电话那边是驾驶台传来的声音。电话那边只有呢,讲两个字,就是叫了一声“船长”,船长还在喂,电话那头却没有什么?没有人回答?里面听到的,车令还是舵令,一阵忙乱,好像是驾驶台有状况,不得已,船长就赶快了,东摸摸西摸摸,摸些什么东西呢?就是要手电筒。因为那晚上的驾驶。还是一片漆黑,有灯火管制,没有开电灯的,船长找到手电筒,就赶快往驾驶台上面冲,上面有很多种的情况。 什么样的情况呢?可能呢附近的渔船很多,还是呢商船很多,逼非常近,或是3副呢很久没有定船位,不知道呢船现在开到哪里,前面一片大雾,伸手不见五指,主机故障,舵机故障,船长要先去检查什么东西?要先装对什么东西?要注意些什么东西?马上要做些什么事情?那这些都是呢,需要他的长期记忆来支撑。 船长在这种情况之下,就会面对强大的压力,因为平常的他,白天头脑清醒的时候,什么事情都是慢慢培养他的什么风险意识,更了解周围的状况,可是在危急的时候,他要马上做出反应,正确的决策。
就好像了桑吉轮的船长,三副通知他到被撞船的时间,只有两分钟,他只花了30秒上来,上驾驶台还要搞清楚呢,船头船尾有甚么问题。所以在这种强大的压力之下呢,人的血压会升高,血压1升高呢,我们大脑的思考能力,也受到了相当的限制。 人在压力之下呢,会的集中注意力在他认为重要的事情上面,并且会呢忽略他认为不相关的工作 。压力就是呢,压缩我们思考的时间,压力呢最简单的定义,就是没有时间。如果有时间的话呢。我们可以从容处理很多的问题,没有时间的话,一下要做很多事情,我们就会感觉到压力。第二个会失去他的短期工作记忆,跟忘记一些工作上面的细节。不要说我们的血压升高,我们的眼睛眼压都会升高,刚刚那不紧张的时候,还看得到的东西。一紧张的时候呢,视线就模糊了。所以有时候不管他是愿不愿意,他呢直接他的什么能力,就受到限制。紧张之下呢,本来会做的事情,也不会做,那这是在我们的学校考试的时候。最经常遇到的情形,明明看到题目,记得自己做过,可是就想不起来,如何解答。 第四会改变他的标准风险评估,有的人一受到压力,就不管三七二十一先做了再说,因为了他的脑子不好使。第五反应更加快速。但是不是那么精确。是有做事情,但是那根本就是胡做瞎做,不是那么精确。第六需要更长的时间来制定决策,这时候呢他需要静下心,来把呢前因后果思考一遍,偏偏了这就是最讽刺的事情。因为呢压力就是因为时间不够所产生的。第七 空间的联系,缺少正确的判断。因为我们说血压一高,眼睛的压力就跟著增高,眼睛没有中风啊。变成一片漆黑,就已经不错了还想要看得清楚什么东西?当然对空间的判断就失去了。 需要更多的提示,已建立一个正确的反应,那这就不是呢,跟刚刚讲的一样,他需要更长的时间来制定决策是一样的。那这个是长期对人因工程的研究,得到的结论,当然很多是来自那对航空界的研究,因为呢飞机驾驶手上两三百条人命,而且呢反应的时间比我们更短,所以这个是职业性的需要,但是其实开飞机,虽然呢反应要快,还没有像我们船员工作时数的要求呢怎么多。 当然啊压力大,并不代表呢船长就一定会昏倒在驾驶台,那船长只要做原来他一直在做的事情,他自我训练出来的惯性。
前人的话讲了,十年前我有十套,一年忘一套,现在的只剩下一套。这是说呢我们在进公司,船上的时候,公司的规定呢有很多。可是呢经过我们在船上反反覆覆的操作以后呢,我们只记得自己最清楚的那套,虽然呢会做,但是不一定会说啊 所以这也是呢,我们航运界的一个缺点,就是很多人很自然就会做,养成的惯性。但是呢他说不清楚,所以回到学校呢,叫他来教 书的时候呢。他呢也是不知道要从何说起,在船上学习最好的方法,就是看他呢如何做。再把我们呢,作为一个资浅船副,学校里面学的东西,跟船长的做法,做一个相互的对照。以前做的好一点的地方,我们除了看到他的作法,还有一点的学校的背景知识,可以支撑我们来这个学习。
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